Descrizione
Anteprima
Il Corso è rivolto a: insegnanti ed aspiranti insegnanti delle scuole di ogni ordine e grado; professionisti e operatori del settore scolastico, educativo e della formazione in generale.
Modalità di erogazione: full online con piattaforma informatica accessibile h24
Prove previste: verifica scritta delle competenze acquisite; tesi finale da discutere in presenza nelle sedi dell’Università eCampus
Requisiti d’accesso
Laurea triennale, magistrale o specialistica conseguita secondo l’ordinamento antecedente o successivo al D. M. 509/99. La partecipazione al Master è incompatibile con l’iscrizione ad altri master, corsi di laurea, dottorati e scuole di specializzazione.
Piano di studi
| Competenze per sviluppare il pensiero computazionale con il coding | |||
| Insegnamento | SSD | CFU | Titolare |
| ASPETTI TEORICI | 28 | DE SANCTIS F. | |
| CODING | M-PED/03 | 3 | IRENE MAURO |
| LA SCUOLA, INNOVAZIONE E PROGETTUALITA’ | INF/01 | 9 | DE SANCTIS FRANCESCO |
| COMPETENZE DI PROGETTAZIONE DIDATTICA | M-PED/03 | 12 | PESCOSOLIDO ANNA MARIA |
| PRATICHE DIDATTICHE PER LA SCUOLA | M-PED/03 | 4 | GENNARO INFANTE |
| ASPETTI PRATICI | 31 | BOTTERI R. | |
| BISOGNI EDUCATIVI SPECIALI E TECNOLOGIE PER L’INCLUSIONE | M-PED/01 | 6 | VITALE LUIGI |
| ELEMENTI DI PROGRAMMAZIONE | INF/01 | 12 | STINCHI GIANMARCO |
| FONDAMENTI DI INFORMATICA | ING-INF/05 | 4 | BOTTERI RICCARDO |
| PROGRAMMAZIONE MOBILE | ING-INF/05 | 3 | CORVARO FRANCESCO |
| PENSIERO COMPUTAZIONALE E PROBLEM SOLVING | INF/01 | 6 | PECORI RICCARDO |
| PROVA FINALE | 1 | ||
Modalità di iscrizione
Compilare e firmare i moduli allegati, effettuare i pagamenti come da indicazioni riportate nel modulo “Accordo rateizzazione retta” e consegnare la modulistica e gli allegati in essa richiesti al Centro Studi Cartesio.
Modulistica
Utilizza i linguaggi di programmazione a scopo didattico: sviluppa problem solving e pensiero computazionale.
